文/MUZIK
教育部委託實踐大學音樂系辦理的「樂器銀行」計畫，由民眾捐贈自家已不再使用的樂器，媒合全國需要的學校，當中許多更是資源較為缺乏的偏鄉學校，讓不論何處的學子都有學習樂器的機會，達到教育平權的目的。此計畫受到熱烈回應，10年來已募集超過5千件樂器，總共有633所學校受惠，並且舉辦了171場的音樂講座與夏令營，為台灣的孩子們留下美好的音樂記憶。為了慶祝此計畫進入10週年，7月1日下午2點於實踐大學，也舉辦了「拾光樂章」音樂會，邀請五所受贈學校的樂團演出，分享他們這段時間的成長。
「樂器銀行」計畫主持人暨現任國立臺灣交響樂團團長歐陽慧剛表示，學習音樂帶給學生的，不只是演出，而是自信心的展現：「音樂的力量，能夠產生人類偉大的魔法。」而「樂器銀行」這10年來，也把這份魔法散播到全國各地，以方位來說，最北至連江縣莒光鄉，最南至屏東恆春，最西至金門烈嶼，最東甚至將一台鋼琴送至蘭嶼！除此之外，對於非都會區的學校來說，樂器維護不易，「樂器銀行」也會安排樂器維修師到各學校去，對學生進行基礎的保養維修課程，讓這些民眾捐贈的樂器，都能受到妥善的管理與照顧。
7月1日參加「拾光樂章」音樂會的五所學校，都是受到「樂器銀行」多年支持的樂團。首先登場的是臺東縣立寶桑國民中學，原本學校的管樂隊由於樂器不足，只能進行簡單的升降旗一是，在「樂器銀行」捐贈數十把銅管樂器下，寶桑國中成立了行進管樂隊，並且在全國音樂比賽中榮獲「特優」佳績，這日除了演出《小號志願軍》、英國民謠《This Old Man》等經典旋律外，更世界首演了作曲家蕭育霆量身打造的全新創作《祖靈狂想》，現場更結合了舞者表演，展現原民文化與當代音樂語彙的撞擊，以校級樂團來說，實屬不易。
接下來登場的是雲林縣土庫鎮越港國民小學，此學校在2021年從分校獨立，創立時就在校長的理念下成立弦樂團，至今四年已能演出韓德爾等作品，也讓孩子們建立起上台演奏的自信。而位於臺南市關廟區新光國民小學，全校只有20位學生，就有9位是打擊樂團的成員，以多首小品展現出他們的活力與熱情。另一個新竹縣關西鎮玉山國民小學，更是讓全校43位學生全數參與兒童樂隊，用口風琴、手風琴加上打擊樂的形式，演出大型的音樂創作，也讓在場觀眾感受到無比震撼。
最後登場的澎湖縣立馬公國民中學，則是擁有超過50年的國樂團傳統，長年以來都在地下室進行團練，被戲稱為「地下樂團」。更具挑戰的是當地缺乏樂器維修資源，送往本島費時費力，還有運送的受損風險，「樂器銀行」在此不只媒合二胡、大提琴等樂器，更派遣專業維修師赴澎湖，攜帶工具親自到校指導師生進行樂器保養與簡易維修教學，讓學生能夠更加順利地演奏。在音樂會演出的絲竹樂團，表現十分優異，擁有媲美職業擊樂團的水準，也為「拾光樂章」音樂會畫下完美的句點。
展望未來，「樂器銀行」將持續強化與企業及社會團體的合作關係，積極募集並媒合偏遠地區學校最迫切所需的樂器類型，如低音直笛、大型打擊樂器、小中提琴等，協助學校完善樂團編制、提升教學品質。此外，在海國樂器的慷慨贊助下，樂器銀行目前已有70把全新電吉他，誠摯邀請有意成立電吉他社團的學校踴躍提出申請。不管是捐贈或是受贈方，有興趣者皆可至「樂器銀行」的官方網站上洽詢，為孩子們留下珍貴的音樂學習時光！
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