圖、文／引新聞
（記者陳志仁／新北報導）「注意力缺乏過動症」（ADHD）是常見的神經發展性疾病，患者多在幼年期即出現專注力不足、過動及衝動行為，俗稱「過動兒」；衛生福利部臺北醫院精神科黃國洋醫師提醒，ADHD孩子並非真心搗蛋，透過專業診斷、治療與引導可大幅改善，若未及時介入則可能影響學業、人際關係。
圖／黃國洋醫師強調，ADHD治療必須整合醫療、教育與家庭三方缺一不可。（衛生福利部臺北醫院提供）
被貼壞小孩標籤
10歲的小祥（化名）因上課坐不住、忘帶作業、愛插話，被視為班上「愛搗蛋」的孩子，父母起初也以為是天性好動，直到小祥出現拒學行為，在老師建議下就診；黃國洋表示，經評估確診為「混合型ADHD」，同時存在專注力不足、過動、衝動。
黃國洋說，經安排藥物治療、心理衛教，並結合家庭與學校支持，兩個月後小祥能專心上課20分鐘以上，課業逐漸有進步，學習也有成就感，更重要的是與同學之間的關係大幅改善，且展現過人的表達能力；媽媽感動的直言，「以前我們只看到孩子的問題，現在我們看見他的天賦。」
僅兩成病童持續治療
台灣流行病學研究顯示，兒童ADHD盛行率約7%至8%，與國際相近，但健保資料庫分析指出，僅不到兩成患者持續接受治療；黃國洋指出，ADHD治療需醫療、教育與家庭三方合作，若缺乏介入，孩子可能在青少年階段出現拒學、憂鬱焦慮，甚至物質濫用與反社會行為，國際研究更發現，監獄內男性受刑人中有35%至68%有ADHD病史，顯示影響深遠。
黃國洋強調，ADHD孩子不該被貼上「壞小孩」標籤，他們需要的是理解、支持與正確治療；家長與老師若發現孩子長期專注困難、過動或衝動行為，應及早就醫，避免錯失治療黃金期，透過跨領域合作，許多孩子不僅能克服困難，更能展現獨特天賦與潛力。
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