圖、文／01.today
當一個孩子選擇關上房門、拒絕入學，背後往往承載著原生家庭的壓力與社會評價的沉重枷鎖。台灣也思服務學習協會於 12 月 24 日舉辦「2025 抽絲剝繭論壇」，邀集學者、心理師、教師及家長，從歷史脈絡、實務研究及生命故事出發，探討社會退縮者的成因。這場對話以打破大眾異樣眼光，並透過「伴你飛翔」計畫的實踐經驗，尋找支持這類家庭重建生活連結的具體對策。
從成就框架轉向生活支持
論壇研究計畫主持人吳浩媺在分享中強調，協助繭居者走出困境的關鍵，並非僅是讓他們「離開房間」，更重要的是引導其脫離「必須以成就換取自我價值」的心理框架。許多社會退縮者長期處於他人評價的陰影下，若社會的支持系統仍強調績效與速度，反而會加深其退縮意願。
研究員陳怡均則針對拒學現象提出觀察。她認為，教育不應侷限於課堂，而應回歸生活本質。在陪伴拒學孩子的過程中，教育者與家長需要學會「不急」的溝通藝術，給予孩子重新調整生活節奏的空間。研究顯示，當教育從競爭轉向理解，孩子更有機會重新找回重返社會的動力。
實驗空間重啟社會連結
針對社會退縮者的職業重建，也思協會推動「伴你飛翔」計畫，試圖在現實職場與家庭之間建立緩衝。計畫負責人黃春薇指出，協會過去曾嘗試以飲料店作為實驗空間，作為退縮者重啟社會連結的第一站。透過不同階段的任務分派，協助參與者逐步建立自律與自信，並在過程中尋找符合個人節奏的工作模式。
然而，考量到傳統服務業節奏過快，對於初次嘗試復歸社會的退縮者而言壓力過大，也思協會正著手調整計畫內容。未來預計將實踐場域轉型為「無包裝商店」，透過流程更為單純、步調相對緩和的工作環境，降低進入門檻，讓退縮者能更穩定地重拾職業生活。
強化社會支持系統的溫柔力量
論壇現場也分享了社會退縮青年的成功案例。一名曾退縮兩年的青年，透過支持系統的協助，在維持心靈平衡的同時，找到了符合自身節奏的工作，成功建立自我認同。這類生命故事引起與會者的廣泛共鳴，顯示出長期陪伴在社會防護網中的重要性。
台灣也思服務學習協會理事長曾裕文表示，面對因困頓而停下腳步的孩子，單純的建議往往不足以解決根本問題。社會各界應思考如何建構更具包容性的支持環境，除了提供專業諮商與就業協助，更應重視「願意傾聽與陪伴」的情感支持，讓退縮者家庭不再處於孤立無援的狀態，進而創造更多重返社會的選擇權。
原文出處：撕下繭居族標籤：也思協會「伴你飛翔」助退縮青年重返社會
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