學習中建立環保與永續觀念 再生能源教學點亮偏鄉學童

  • 發佈時間:2026/01/16 08:06更新時間:2026/01/16 08:06
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學習中建立環保與永續觀念 再生能源教學點亮偏鄉學童

民視新聞/綜合報導

透過科普影片與現場小朋友互動問答,向屏東三地門賽嘉國小師生介紹多元發電方式,讓能源知識貼近生活,激發孩子主動思考與踴躍回答。

國科會攜手世新大學及民視科學再發現團隊走入校園,為教育資源相對不足的地區注入新能量,讓孩子在歡樂學習中建立環保與永續觀念,為守護地球培養充滿希望的下一代。

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大自然中,就有取之不盡,用之不竭的能量。

透過生動活潑的科普影片,向學生介紹火力、風力、太陽能等發電方式,能源如何被運用在日常生活中。

學習中建立環保與永續觀念 再生能源教學點亮偏鄉學童

小朋友們個個張大眼睛、豎起耳朵認真聽講,更踴躍舉手回答問題,透過一問一答的方式,讓學童了解再生能源如何利用。

國科會科學再發現計畫主持人陳彥龍詢問:「來,有什麼可以節能減碳的方法?」

屏東賽嘉國小學生回答:「沒有人在教室的時候可以關燈、關電風扇。」

學習中建立環保與永續觀念 再生能源教學點亮偏鄉學童

另一位學生則分享:「我知道的只有太陽能跟水力、風力,我今天發現到還有浪能。」

影片搭配互動講解,讓學生更容易理解,國科會一直以來注重偏鄉教育,與世新大學、民視科學再發現節目團隊走進偏鄉學校,也獲得滿滿回饋。

學習中建立環保與永續觀念 再生能源教學點亮偏鄉學童

國科會科學再發現計畫主持人陳彥龍表示:「當我們說要來的時候,其實他們非常非常的開心,而且他們都是全校的學生,整個國小集結一起來參加我們的活動。」

偏鄉地區雖然教育資源少,但透過多元、貼近生活的教學方式,讓能源教育不分城鄉,全面扎根,培養具備環保意識與永續觀念的下一代,為守護地球注入更多希望。

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