在新北市三峽有個小草書屋，每天總有幾十個國中國小的孩子，在放學之後來報到。但這裡不是補習班，而是一個三峽在地年輕人林峻丞為家庭失能的「高度關懷學童」所打造的家。來到小草書屋的學童，有的家庭貧困，有的單親、失親、隔代教養，或有嚴重情緒障礙，他們不只課業落後，也欠缺基本的生活能力。所以來自各地的老師、志工不但義務教這些孩子課業、才藝，給孩子照顧、關心和陪伴，這些原本大人們疏於照顧的小草，能否因此獲得成

（圖說：小草書屋和甘樂文創的創辦人峻哥林峻丞，被孩子圍繞著。左邊戴著帽子在認真拍攝的，是我的攝影搭檔阿伯。）這次的專題是三峽的「小草書屋∞青草職能學苑」，採訪過程中，印象最深刻的是這裡的小朋友，常常注意力很不集中，無論北管課或課輔，總有人在恍神，或乾脆躺在地上耍賴。如果從一種都市中產階級的角度，在這樣的場景中，可能預期看到：學童力爭上游、感恩珍惜得來不易的教育資源。但問題不是那麼簡單，