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  • 教育部「探究與實作」課 培養學生科學探究能力
    2021/11/30 08:23:20

    教育部「探究與實作」課 培養學生科學探究能力

    教育部107年自然科學領域課程,提出「探究與實作」,課堂上利用因材網的知識結構學習,以及單元適性診斷的功能,培養學生自主適性學習的科學探究能力。
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