影音中心／陳瑞婷報導目前台灣學校分為體制內學校，以及體制外學校，前者是走傳統升學制的，後者則是另類替代學校，兩者著重教學的東西不同，因此有許多家長常在糾結，到底要讓小孩讀哪種體制，對此，從體制內轉到體制外學校的國三生Miya，找來高中部學姊，一起向大家說明體制外學校都在學什麼，以及它和體制內學校有何差別，其中讓Miya最印象深刻的是上課時間，她提到，體制外學校一堂課80分鐘，原以為會很痛苦，結果沒

為了強化高中生自主學習能力，教育部和各縣市教育局處長昨天（23日）達成共識，學校每週最多一次朝會，其餘4天早自習也不能拿來考試，交給學生自主運用，不只高中職、國中小也比照，最快今年（2022年）暑假後就會上路。私立高中校長則說，很多家長擔心影響孩子升學表現，希望校方加強第八節或是課後輔導。

穆罕默德曾說「求知，從搖籃直到墳墓。」帶著學習與成長的心態，垂楊國小從第一年便加入科技輔助自主學習，且義不容辭擔任了嘉義市的教練學校，至此轉變了以往的課室風光。團隊夥伴們從最初一步一步的引導小朋友進入數位自主學習的課程，直到逐漸掌握數位學習的要訣後，即發展出更多元的教學方式。

在以往的資訊融入教學當中，主要是透過科技來幫助教師教學，強化課堂的教學策略與模式。在教學的過程中，教師可以透過科技的輔助，充份讓學生理解傳達的知識，如今科技漸漸地進入了課室，且成為目前教師最普遍的課堂風景。

台灣的大專院校，每學期有18週是全球最長，台大、台師大和台科大3校組成的台灣大學系統，今年率先將學期縮短為16週，還傾向下學期將續辦，近來也準備辦公聽會徵詢師生意見，一來能和國際同步，二來也讓學生自主學習時間變多，其他學校則還要觀察。

因為武漢肺炎疫情，全台各級學校延後到25日才開學，為了填補這兩周的缺課，高雄市鹽埕國中老師自發性的錄製教學影片，針對國一、國二的國文、英文、數學、自然、社會五科，拍攝每集45分鐘的影片放上網路平台，今（10）日上午10點開播，每天一集，總共10集。學生透過電腦在家自主學習，都覺得這樣的方式不但時間彈性，不懂得還能重覆看，更有效果。

高中以下學校開學延後，為了讓國中小學生，不會因此學習落後，台南市教育局建置，「寒假線上自主學習網」平台，整合南市與教育部的線上數位學習資源，方便學生使用，在假期學習不中斷。