自己的課綱自己審，學生為受教育主體，課程綱要內容對學生的影響甚大，在課綱草案審議階段納入學生代表，可參酌學生的具體意見。而教育部也積極與學生展開對話，在今年（2018年）6月國教署更會舉辦署長有約活動，邀請各區學生代表對話。