國內不少大專院校，大一新生被要求每週2次，為期一整學年度的「零學分」必修科目「服務學習」，引發學生不滿！私校工會和各校學生認為，「服務學習」美其名是學習，但在學生心中卻是壓榨，希望教育部能管一管，但教育部卻說，各校應該自主管理，教育部管不了。
捲起袖子、打掃校園，不少大學生對於這門課，應該不陌生！因為有不少大專院校，規定大一新生，第一學期必修「服務學習」，每個星期2次課程、打掃校園，但這門課卻是0學分。
台大學生代表大會議長陳品：「因為是強迫必修的，所以反而不能彰顯服務價值。」
台大學生會會長呂姿燕：「希望可以把這樣的課程，改成選修而且有學分，讓同學去發揮我們自願的精神，還給學生一個有意義，而且有選擇權利的課程選擇。」
新生必修打掃課，連台大學生也不例外！這門課的起源，是1955年，東海大學創立時，從美國引進的「勞作教育」，起初，學生、教職員和校長都得執行，但後來全變了調，還流傳到各間學校。
東海大學學生會副部長許郁青：「綁很多學校資源的使用，像是交換或是校內工讀等等，轉變成一個上對下而非以前平等的制度，那學生是不得不服從的，另一方面，現在是學生單方維護校園環境，而不像以前使用校園環境三方共同維護，它已經失去原本的精神意義。」
教育部技職司鄭金興：「教育部不適合也不應該，去指導學校應該開課要教什麼，你應該開這個課這課應該怎麼設計，但在機制面來講教育部要監督，有沒有照學校機制去開課。」
教育部認為，「服務學習」怎麼執行，應該由各大專院校自行訂定，雖然沒有強行規定，但主管機關不打算介入，訂出一套標準，到頭來苦到的還是學生。
（民視新聞王嘉琳、李建緯台北報導）
