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「寧可在我身上劃錯千萬刀，也不能在病人身上劃錯一刀。」這句流傳在慈濟模擬醫學中心的話，道出「無語良師」背後的重量。多年來，慈濟透過大體捐贈與模擬手術教學，讓無數醫學生與醫師，在真正上刀面對病患前，先累積最珍貴的臨床經驗。不同於一般人印象中的解剖課，慈濟除了重視醫術訓練，更要求學員在課程結束後，替大體縫合復原、送靈追思，為冰冷的醫學教育，增加了一份對生命的尊重，也讓大體老師成為被無數醫學生銘記的無語良師。
本周《台灣演義》播出「慈濟一甲子」，帶您瞭解慈濟推行的「無語良師」，為何連外國醫師都深受感動。完整報導，敬請鎖定本周日晚間7點55分，民視新聞53頻道《台灣演義》。
位處花蓮的慈濟醫學院，推行的「無語良師」制度，改寫台灣解剖學歷史。(圖/台灣演義)
這套制度的誕生，源自慈濟醫學院創校初期的困境。1990年代，台灣多數醫學院仍以無主遺體進行解剖教學，地處花蓮的慈濟醫學院，因為大體來源有限，一度難以推動完整課程。直到一名罹癌的慈濟志工林蕙敏，主動捐出自己的身體，啟發證嚴法師推動大體捐贈，進一步建立無語良師制度。慈濟強調，學生不只學習人體構造，更要學會尊重生命，因此在解剖與模擬手術後，必須將器官放回原位、仔細縫合皮膚，再完整送還家屬，盡可能做到「亡者靈安，生者心安」。
在無語良師的追思典禮上，一名家屬表示，過程雖然不捨，但他們深刻體會「無語良師」對醫學教育的重要性；尤其醫學院學生在模擬手術課程結束後，會細心復原無語良師的身體，最後再入殮送靈。從無主遺體到無語良師，慈濟改變的，或許不只是解剖課，而是讓醫學教育重新找回人與人之間最深的溫度。 更多精采節目請見台灣演義
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