國際中心／彭期正報導經濟合作暨發展組織（OECD）公布2025年「國際學生能力評量」（PISA）結果，評估全球91個教育系統15歲學生的學術表現。台灣學生的成績在加權過後，高居全球第3名，展現驚人的教育軟實力，成為此份國際評比中最受矚目的焦點。

即時中心／高睿鴻報導1年1度的教師節又快到了，近年我國面臨嚴重的教師荒、以及第一線教師壓力過大等困境，已經引發不少國人關注；對此，教育部長鄭英耀今（27）日也對全國教師致一封信，信中承認面對科技發展、環境變遷，教學現場的挑戰確實與日俱增。他直言，教育部的責任，就是務實地成為大家的後盾、將繁瑣的干擾拿掉，讓老師能安心專注於教學本質；因此，鄭英耀也提及了政府將帶給教師的若干幫助與資源。

即時中心／林捷庭報導「經濟合作暨發展組織」OECD最新「國際學生能力評量PISA」昨（6）日結果公布，台灣學生的數學表現平均得到54分，是所有參與國家中排名第3名。不過台灣青年民主協會今（7）日引用師大數感實驗室分析表示，「根據PISA的調查，台灣學生的數學焦慮平均值約在 0.3 左右，乍看之下沒有到很高，但其實在高於OECD平均成績的國家中，已經是排名第3了」。

生活中心／李管琯、戴亞倫　台北報導由經濟合作暨發展組織OECD主辦的，2022「PISA測驗」結果出爐！台灣中學生的成績在81個參與評比的國家中脫穎而出，各科的成績都優於OECD國家平均，而這也是歸功於疫情期間，台灣積極實施線上教學，讓這次的評量成果，能夠逆勢前進！