萬美玲遭控「涉嫌逼走好老師」！她曬家長陳情書揭「政治施壓」內幕：有種就講清楚

不捨認真好老師！家長發起連署挽留　揭校園「不對等施壓」內幕

吳靜怡15日在臉書發文，一開頭就質問：「萬美玲，如果連老師都可能成為妳權力施壓的對象，妳還適合待在立法院嗎？有種就出來講清楚！」她轉述，當年學生就讀國中期間，班級內曾發生同儕霸凌事件，學生回憶，一名「恐龍家長」介入後，疑似尋求萬美玲協助。隨後，外界質疑萬美玲是否曾進入校長室，對校長與教師高聲斥責，讓第一線教育人員承受不應有的壓力。吳靜怡進一步質疑，若相關情況屬實，萬美玲是否應該公開說明並負起責任。她指出，這起爭議最終造成的結果，是一名原本深受學生喜愛的老師，在長期壓力與影響下選擇離開，當時班上學生與家長都相當不捨，甚至有家長主動發起連署，希望挽留這位認真教學、深獲信任的老師。

不敵大人權力角力！「鐵拳施壓」逼走好老師　成為學生心中抹不去的痛

不過她也感嘆，儘管學生與家長努力挽留，最後仍未能改變結果。吳靜怡表示，當年的孩子年紀尚小，即使想替老師發聲，也沒有能力阻止大人間的權力角力，更無法替老師爭取應有的尊嚴；如今多年過去，他們已經長大，希望讓外界知道「他們沒有忘記，也不願意再保持沉默」。而這群學生在看韓劇《鐵拳教育》時深受觸動，甚至落淚，原因是劇中情節讓他們重新想起過去的校園經歷。她表示，《鐵拳教育》第一集描寫政治人物權勢成為校園霸凌者靠山，第五集則呈現家長透過投訴、施壓等方式，將一名認真教學且受到學生喜愛的老師逼到精神崩潰。

吳靜怡感嘆，戲劇中的情節與現實經驗產生呼應。她質疑，當具有權勢的大人進入校園時，校長是否仍能守護老師？老師是否還能依照教育專業處理問題？政治人物究竟是在協助學校，還是在替特定人士向教育現場施加壓力？她在文末表示，戲劇裡或許有人能及時站出來保護老師，但現實中的這群孩子，卻可能直到成年後才終於有能力替當年的老師發聲，「當孩子被迫長大，開始替老師討回公道，當年掌握權力的大人，就不能繼續躲在立法院裡，假裝什麼事情都沒有發生」。